{"id":72,"date":"2006-09-19T15:39:25","date_gmt":"2006-09-19T14:39:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.thetawelle.de\/?p=72"},"modified":"2006-10-24T00:46:22","modified_gmt":"2006-10-23T23:46:22","slug":"gmw-06-live-dabei-ab-2092006-1245","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.thetawelle.de\/?p=72","title":{"rendered":"GMW 06: Live dabei ab 20.9.2006 12:45"},"content":{"rendered":"<p>Auf den <a href=\"http:\/\/www.gmw06.ch\/live\/\">Webseiten der GMW 06<\/a> kann man bereits jetzt lesen, dass es ab morgen einen Live-Stream geben wird. Wer also morgen live dabei sein m\u00f6chte, der sollte ab 12:45 online sein.<br CLEAR=ALL\/><center><a href=\"http:\/\/www.gmw06.ch\/live\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"\/wp-upload\/gmw06live_closed.jpg\" style=\"border: 1px solid black;\" width=\"250\" height=\"188\" hspace=\"10\" vspace=\"5\" alt=\"Live\" \/><\/a><\/center><\/p>\n<p><strong>Update:<\/strong> Andreas Auw\u00e4rter hat <a href=\"http:\/\/www.uni-koblenz.de\/~dkauwaer\/blogline\/?p=149\">weitere n\u00fctzliche Links zur GMW<\/a> zusammengestellt, die ich hier einfach mal \u00fcbernehme.<\/p>\n<ol>\n<li>Das <a href=\"http:\/\/www.elc.unizh.ch\/static\/gmw06podcasts\/\"><strong>GMW06 Podcasting-Blog<\/strong><\/a> wird die Veranstaltung mit Podcasts begleiten.<\/li>\n<li>Es gibt dort einen <a href=\"http:\/\/www.elc.unizh.ch\/static\/gmw06podcasts\/index.php?id=4\"><strong>Begr\u00fc\u00dfungs-Film<\/strong><\/a> zur GMW06 mit <strong>Siglinde K\u00e4lin<\/strong> und <strong>Eva Seiler Schiedt<\/strong> (beide E-Learning Center der Uni Z\u00fcrich) sowie <strong>Christian Sengstag<\/strong> und <strong>Beatrice L\u00fcthi-Renner<\/strong> (beide Educational Technology ETH Z\u00fcrich) .<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Update 20.9.2006 13:50 Uhr:<\/strong><br \/>\nGrafische Zusammenfassung des <a href=\"http:\/\/www.gmw06.ch\/Programm\/Keynotes.htm\">Vortrags<\/a> von <a href=\"http:\/\/www.coe.missouri.edu\/~jonassen\/\"><strong>Prof. David Jonassen<\/strong><\/a>, Learning Technologies and Educational Psychology, University of Missouri, Columbia, USA zum Thema <strong>&#8222;e-Problem Based Learning: An Emerging Paradigm&#8220;<\/strong>. Die gezeigten Folien sind von mir ausgew\u00e4hlte und zusammengefasste Bildschirmfotos aus der Live-\u00dcbertragung der Keynote und stammen vom Professor Jonassen.<br clear=ALL\/><center><a href=\"\/wp-upload\/jonassen_gmw06_big.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"\/wp-upload\/jonassen_gmw06_mini.jpg\" width=\"350\" height=\"395\" hspace=\"10\" vspace=\"5\" alt=\"Prof. Jonassens Vortrag\" border=\"0\" \/><\/a><br \/><small>Bild anklicken f\u00fcr gro\u00dfe Darstellung<\/small><\/center><br \/>\n<strong>Update 21.9.2006:<\/strong><br \/>\nDer Vortrag kann auch im <a href=\"http:\/\/www.gmw06.ch\/archiv\/archiv.htm\"><strong>Stream-Archiv der GMW-Tagung<\/strong><\/a> als Aufzeichnung angesehen werden.<\/p>\n<p><strong>Update 24.10.2006:<\/strong><br \/>\n<strong>Gabi Reinmann<\/strong> hat darauf hingewiesen, dass nun auch die Aufzeichung der Panel-Diskussion als Videomitschnitt abrufbar ist. Aufbereitet wurde das Video von <a href=\"http:\/\/www.knowledgebay.de\">KnowledgeBay<\/a>, einer Initiative an der Uni Regensburg, die Innovation &#8222;von unten&#8220; sehr erfolgreich umgesetzt hat. Thema der Paneldiskussion war: <a href=\"http:\/\/www.oekonomie-und-bildung.de\/2006_e_learning_glanz_und_elend_an_hochschulen\">&#8222;E-Learning: Glanz und Elend an der Hochschule&#8220;<\/a>. <a href=\"http:\/\/www.oekonomie-und-bildung.de\/2006_e_learning_glanz_und_elend_an_hochschulen\">Hier gehts zum Video.<\/a> (via <a href=\"http:\/\/medienpaedagogik.phil.uni-augsburg.de\/denkarium\/?p=105\">e-Denkarium<\/a>)<\/p>\n<p>Die Diskussion zeigt deutlich die Grenzen des E-Learning auf. Mir hat der Standpunkt von <strong>Rolf Schulmeister<\/strong> von der Uni Hamburg Respekt abgen\u00f6tigt. Man m\u00f6chte sagen &#8222;soviel Realismus&#8220; war nie im E-Learning! Auch <strong>Arndt Bode<\/strong> von der TU M\u00fcnchen hat aus meiner Sicht sehr realistische und bodenst\u00e4ndige Aspekte beleuchtet. Die Rahmenbedingungen f\u00fcr Lehre insgesamt sind mit der wichtigste Einflussfaktor f\u00fcr Lehrerfolg mit E-Learning. Wenn f\u00fcr Tutoren kein Geld da ist, dann hilft auch das beste E-Learning-Material wenig! Spannend fand ich die Interviews der Studierenden, weil die ebenfalls viel Realismus in die Runde brachten! Aber auch die Anmerkungen von Herrn Euler aus der Uni St. Gallen sind sehr realistisch aus meiner Sicht: Man wird keine Premium Lehre umsetzen k\u00f6nnen, ohne Premium-Betreuung. Und das gilt auch im E-Learning!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Auf den Webseiten der GMW 06 kann man bereits jetzt lesen, dass es ab morgen einen Live-Stream geben wird. Wer also morgen live dabei sein m\u00f6chte, der sollte ab 12:45 online sein. 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