{"id":30,"date":"2006-06-11T10:01:27","date_gmt":"2006-06-11T09:01:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.thetawelle.de\/?p=30"},"modified":"2008-11-22T13:01:51","modified_gmt":"2008-11-22T12:01:51","slug":"web-20-vs-web-10","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.thetawelle.de\/?p=30","title":{"rendered":"Web 2.0 vs. Web 1.0"},"content":{"rendered":"

Die Beitr\u00e4ge zum Begriff Web 2.0 werden mittlerweile konkret. Einen Beitrag vom 30.5.2006, der mir sehr gut gefallen hat, ist der Podcast von Prof. Kerres zum Thema „web 2.0 | and its implications for eLearning<\/a>“ (siehe auszugsweise Bilder aus dem podcast unten). Herr Kerres hat hier eine Gegen\u00fcberstellung (1.0 vs. 2.0) versucht und denke ich viele wirklich treffende Dinge ber\u00fccksichtigt. Leider ist der Podcast etwas arg gross geraten (170 MB File<\/a>). Ich habe die Datei einmal durch die Komprimierungsfunktion von QuickTime geschickt und hatte sofort ein 20 MB iPod File<\/a> (wer also die kleine Version laden m\u00f6chte kann das gleich hier tun). Den Hinweis auf diesen Beitrag hab ich bei Stephan Mosel<\/a> gefunden.<\/p>\n

Besonders gut gefallen hat mir die Metapher von Herrn Kerres zwischen Web-Werkzeugen und bisherigen Werkzeugen zum Lernen. Das Aufzwingen von e-Learning L\u00f6sungen ist demnach vergleichbar als ob man den Studenten vorschreibt, dass Sie nur mit schwarzen Filzstiften der Marke „Pelikan Fineliner Nr. 217“ auf hochweissem und linierten Schreibpapier der Marke „Schloebke“ schreiben d\u00fcrfen. Eine offensichtlich absurde Idee (die ich allerdings in der Schulzeit selbst erlebt habe bei einem Franz\u00f6sischlehrer des Gymnasiums).<\/p>\n

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Auszug aus Folien des Podcast von Herrn Kerres – Anklicken zum Vergr\u00f6ssern.<\/small><\/center><\/p>\n

Auch John Erpenbeck von der Humboldt Universit\u00e4t (Leiter des deutschen Grundlagenforschungsprogramms \u201eLernkultur Kompetenzentwicklung“) hat einen spannenden Beitrag zu Web 1.0 vs. Web 2.0<\/a>, siehe nachfolgende Folien als Auszug aus seinem Vortrag auf der EduMedia Fachtagung 2006.<\/p>\n

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Auszug aus Folien des Vortrags von Herrn Erpenbeck – Anklicken zum Vergr\u00f6ssern.<\/small><\/center><\/p>\n

Weitere Quellen<\/b> zum Thema Web 2.0 \/ e-Learning 2.0:
\n– „Web 2.0: A New Wave of Innovation for Teaching and Learning?“ von Bryan Alexander<\/a>, EDUCAUSE Review, vol. 41, no. 2 (March\/April 2006): 32\u201344
\n– „E-Learning 2.0“ von Stephen Downes<\/a>, eLearn Magazine<\/p>\n

Why do I blog this?<\/strong> Der Begriff Web 2.0 und sein Ausstrahlungseffekt auf Teilbereiche des Web z.B. E-Learning ist aus meiner Sicht der Schl\u00fcssel zu den „wahren“ Qualit\u00e4ten des Netz. Diese Qualit\u00e4ten liegen in der dezentralen Steuerung der Netzentwicklung und ganz wesentlich in den niedrigen Kosten der Verbindung User-to-User (siehe Artikel in der WIRED zu The Long Tail<\/a>). An vielen Stellen im Web finden viele kleine Ver\u00e4nderungen und Weiterentwicklungen statt, die eben nicht durch zentrale Instanzen etabliert werden, sondern durch die Nutzer selbst. Ein Begriff der zu Web 2.0 passt wie kein anderer ist daher z.B. E-Participation. Die Teilhabe des Einzelnen an der weiteren Entwicklung des Web. Diese Teilhabe hat jedoch auch aus meiner Sicht auch Ihre Grenzen wenn z.B. die F\u00e4higkeiten der Softwareentwicklung gefragt sind vom Nutzer. Derzeit k\u00f6nne zwar Nutzer das Web gestalten, aber sie ben\u00f6tigen teilweise doch erhebliche Kenntnisse der Softwareentwicklung. Ebenfalls w\u00fcrden s\u00e4mtliche Web-Aktivit\u00e4ten und Funktionsweisen des Web 2.0 sofort zum Stillstand gelangen, wenn die Internetverbindungen\/Hyperlinks kostenpflichtig gemacht w\u00fcrden. Das w\u00e4re der Todessto\u00df f\u00fcr die Dezentralit\u00e4t. Dann w\u00fcrde nicht mehr der semantische Content die Struktur des Web auspr\u00e4gen, sondern die finanziellen Kosten. W\u00e4hrend die ersten Gehversuche im Internet durch stupide \u00dcbertragung alter Medienformen in das Netz durch zentrale Institutionen (Unternehmen, Universit\u00e4ten, Beh\u00f6rden, Vereine usw.) gepr\u00e4gt war, findet nun jedoch endlich die „Science of the Artificial“ Einzug in das Netz und es werden wirklich neue Wege des Netzgebrauchs geschaffen. Web 2.0 steht meiner Ansicht nach auch f\u00fcr diese Ver\u00e4nderung. Das alles kann jedoch schon morgen der Vergangenheit angeh\u00f6ren, sollten Netzbetreiber beginnen jeden geklickten Hyperlink mit Micropayments in Rechnung zu stellen. Weblogs wie dieses hier w\u00fcrden sofort unrentabel f\u00fcr den Betreiber und die Besucher!<\/small><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Die Beitr\u00e4ge zum Begriff Web 2.0 werden mittlerweile konkret. Einen Beitrag vom 30.5.2006, der mir sehr gut gefallen hat, ist der Podcast von Prof. Kerres zum Thema „web 2.0 | and its implications for eLearning“ (siehe auszugsweise Bilder aus dem podcast unten). Herr Kerres hat hier eine Gegen\u00fcberstellung (1.0 vs. 2.0) versucht und denke ich … \u201eWeb 2.0 vs. Web 1.0\u201c <\/span>weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14,30,4,11,6],"tags":[],"class_list":["post-30","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-buzzword-alarm","category-digital-naives","category-learning","category-schulsunden","category-social-computing"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=30"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/30\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=30"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=30"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=30"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}