{"id":103,"date":"2007-02-16T20:38:06","date_gmt":"2007-02-16T19:38:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.thetawelle.de\/?p=103"},"modified":"2007-02-20T23:41:54","modified_gmt":"2007-02-20T22:41:54","slug":"kommunizierenden-rohren-programming-by-pipe-building","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.thetawelle.de\/?p=103","title":{"rendered":"Kommunizierende R\u00f6hren: Programming-by-Pipe-building"},"content":{"rendered":"

Von kommunizierenden R\u00f6hren<\/a> spricht man eigentlich nur, wenn man das hydrostatische Paradoxon<\/a> (Film<\/a>) meint. Okay, das hat jetzt nicht wirklich weitergeholfen. Im Web 2.0 gibt es ein neues Werkzeug, dass schon etwas \u00c4hnlichkeit mit kommmunizierenden R\u00f6hren hat. Es nennt sich Yahoo Pipes<\/a><\/strong> und erm\u00f6glicht Laien beliebig viele verschiedene Informationsquellen (in Form von RSS-Feeds) des Internet gleichzeitig via Eingangsr\u00f6hren<\/strong> anzuzapfen und den pers\u00f6nlichen eigenen Signal-Mix<\/strong> mittels Filtern, Aggregatoren, Sortierern usw. durch die Ausgangsr\u00f6hre<\/strong> geliefert zu bekommen. Da das Ganze visuell durch Drag’n Drop funktioniert, ist es relativ einfach zu handhaben. Ganz \u00e4hnlich wie der vor kurzem von mir hier erw\u00e4hnte QuartzComposer<\/strong>, lassen sich Verbindungen zwischen Elementen ziehen („R\u00f6hren“), die eine Leitung bilden f\u00fcr das Signal<\/strong> und von einem zum anderen Signalprozessor<\/strong> f\u00fchren. (via ZPID-Blog<\/a> zu E-Learning in der Psychologie)<\/p>\n

Ich konnte mich nat\u00fcrlich nicht zur\u00fcckhalten und habe mir gleich mal selbst paar R\u00f6hren gezimmert. Ergebnis ist der EduTechBlogliner<\/a><\/strong> (Hinweis: manchmal klappt es beim ersten Ladevorgang im Browser nicht, dann nochmal laden.), ein RSS-Feed, der von einigen EduTechBloggern die aktuellsten beiden Blogeintr\u00e4ge<\/strong> als Schlagzeilen aggregiert. Tipp: Wer mit Pipes beginnt, der sollte in den Beschreibungen auf den Link „Show Example“ klicken, dann lernt man am schnellsten wie man selber R\u00f6hren bauen kann.<\/em><\/p>\n

Ein englischer \u00dcberblicksartikel „Yahoo! Launches Pipes“<\/a> ist bei Techcrunch.com zu finden.<\/p>\n

Update 20.2.2007<\/strong>
\nIch habe eine weitere Version des EduTechBlogliners<\/strong><\/a> erzeugt, der nun interaktiv<\/strong> die Anzahl der zuletzt ver\u00f6ffentlichten Blogposts, die von jedem Blog maximal geholt werden sollen, flexibel abfragt. Es werden dann die topaktuellsten Beitr\u00e4ge von den jeweilgen Blogs aggregiert und nach Datum sortiert (aktuellste Postings zuerst).<\/p>\n

Why do I blog this?<\/strong> Ich besch\u00e4ftige mich gerade mit einem Text zu „Programming by Example“ bzw. Programmieren, das m\u00f6glichst durch grafische Elemente m\u00f6glich ist, ohne Code schreiben zu m\u00fcssen. Durch Zufall passt dieses neue Werkzeug „Pipes“ prima dazu. Vor allem kann man es schnell selbst im Webbrowsers ausprobieren. Mir fehlen allerdings einige Funktionen. Z.B. kann man keine number<\/em>-Konstanten definieren. Auch ist es nicht m\u00f6glich einen Output an mehr als ein weiteres Element anzubinden, also zu teilen. Das „Union“-Element sollte beliebig viele Unions zulassen. na ja, zum Spa\u00df haben reicht es aus!<\/small><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Von kommunizierenden R\u00f6hren spricht man eigentlich nur, wenn man das hydrostatische Paradoxon (Film) meint. Okay, das hat jetzt nicht wirklich weitergeholfen. Im Web 2.0 gibt es ein neues Werkzeug, dass schon etwas \u00c4hnlichkeit mit kommmunizierenden R\u00f6hren hat. Es nennt sich Yahoo Pipes und erm\u00f6glicht Laien beliebig viele verschiedene Informationsquellen (in Form von RSS-Feeds) des Internet … \u201eKommunizierende R\u00f6hren: Programming-by-Pipe-building\u201c <\/span>weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,15],"tags":[],"class_list":["post-103","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-usability","category-visualisierung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/103","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=103"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/103\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=103"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=103"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.thetawelle.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}